邵陽新聞網(wǎng)4月28日訊（通訊員 馬妍珍）4月28日，雙清區(qū)洛陽洞小學(xué)召開2024年上學(xué)期階段性教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。

會(huì)上，學(xué)校教學(xué)副校長(zhǎng)就本次階段性教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)結(jié)果進(jìn)行了詳盡的分析。會(huì)議指出，大部分學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，但仍有部分學(xué)科存在短板。各科教師應(yīng)針對(duì)本班存在的具體問題，優(yōu)化教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，確保教學(xué)質(zhì)量全面提升。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，必須高度重視，要以此次分析會(huì)為契機(jī)，深入反思、共同努力，持續(xù)提升教學(xué)質(zhì)量。

此次分析會(huì)的召開，不僅為雙清區(qū)洛陽洞小學(xué)的教學(xué)工作提供了有力的指導(dǎo)，也為全校師生搭建了一個(gè)交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。